باسمه تعالی
طرح تشکیل کمیته های اخلاق در پردیس ها و مراکز آموزش عالی دانشگاه فرهنگیان
مقدمه:
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش( مصوب 1391) “تعلیم و تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی” را یکی از ساحتها و اهداف ششگانه نظام آموزشی تعریف کرده و”تحقق آرما نهای متعالی انقلاب اسلامی ایران مانند احیای تمدن عظیم اسلامی، حضور سازنده، فعال و پیشرو در میان ملتها و کسب آمادگی برای برقراری عدالت و معنویت در جهان در گرو تربیت انسا نهای عالم،متقی وآزاده و اخلاقی” دانسته است.
همچنین در این سند تعلیم و تربیت مربیان ومدیران مومن آراسته به فضائل اخلاق اسلامی و عامل به عمل صالح و انسانهای موحد و مومن متخلق به اخلاق اسلامی و تقویت شایستگیهای اخلاقی و حرفهای مدیران و معلمان و تحکیم نقش الگویی آنان اشاره شده است .
در اصول و مباني سند دانشگاه اسلامی به لزوم حاكميت اصول اخلاق اسلامي در تمامي ابعاد دانشگاه و نهادينه سازى اخلاق اسلامي و ارتقاى مستمر و نظاممند بعد علمى، مهارتى و اخلاقى دانشگاهيان تاکید شده و در راهبرد های آن به تبيين نقش تربيتى و اخلاقى استادان و تكريم مقام ايشان و ضرورت تدوين اخلاق حرفهاى اسلامى اساتيد و هدايت و تحول نظام برنامهريزي آموزشی و متون درسي به سمت تقويت فضايل اخلاقي، تدوین منشور اخلاقی و حرفهای بر اساس مباني اسلامي و تحکیم و تقویت اخلاق ورزی، رعایت هنجارهای پژوهشی و مالکیت فکری و معنوی و تدوین سند جامع اخلاق و رعایت هنجارهای اسلامی، در ساحت های گوناگون علم تاکید شده است .
در ماده 2 و 3 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان نیز که به مثابه نهاد اصلی تربیت معلم در طراز جمهوری اسلامی ایران، مسئولیت فراهم آوردن زمینههای مناسب تکوین و تعالی هویت حرفهای معلمان را براساس نظام معیار اسلامی برعهده دارد تأمین و تربیت معلمان، مدیران، مربیان، کارکنان و پژوهشگرانی مؤمن و متعهد دارای فضائل اخلاقی و ارزشهای والای انسانی، کارآمد و توانمند در طراز جمهوری اسلامی و تعلیم و تربیت دانشجومعلمان و مدیران و کارشناسانی با شایستگیهای اخلاقی، اعتقادی، انقلابی، تخصصی و حرفهای و مسلط بر مبانی و شیوههای تربیت اسلامی، در طراز جمهوری اسلامی ایران یکی از مهمترین اهداف و وظایف این دانشگاه تعیین شده است .
و در سند راهبردی دانشگاه فرهنگیان نیز تربیت دانش آموختگان(معلمان و سایر منابع انسانی) برخوردار از شایستگی های عام (انسانی، اسلامی و ایرانی) حرفه ای و تخصصی در طراز آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و ترویج الگوهای اخلاقی (فردی، میان فردی و حرفه ای) بر اساس ارزش های انسانی و اسلامی مورد تاکید قرار گرفت.
بر این اساس لازم است تا همه ارکان و اجزای دانشگاه فرهنگیان در جهت تحقق و تعمیق الگوهای اخلاقی بین اساتید و دانشجومعلمان دانشگاه بکوشند. لذا معاونت فرهنگی نسبت به طراحی و تشکیل” کمیته های اخلاق در سطوح مختلف دانشگاه فرهنگیان” که از این به پس در این شیوه نامه “کمیته” نامیده میشود، مطابق تعریف ،اهداف، وظایف و شرایط زیر اقدام می نماید .
تعریف کمیته اخلاق: کار گروهی مرکب از استادان، دانشجویان و صاحبنظران داخل و خارج از دانشگاه فرهنگیان و درسطوح مختلف( سازمان مرکزی، استان، پردیسها و مراکز آموزش عالی ) است که با استفاده از ظرفیتهای موجود و همکاری شورای فرهنگی و اجتماعی، برنامه هایی را در جهت گسترش و تقویت تقويت فضايل اخلاقي( اخلاق معلمی، اخلاق پژوهشی ) استادان و کارکنان و دانشجو معلمانی بر اساس مباني اسلامي و ارزش های انسانی طراحی، اجرا و نظارت میکنند.
ماده 1-اهداف:
- تحقق بخشی از اهداف اسناد فرا دست در راستای هدايت و تحول نظام آموزشی به منظور تقويت فضايل اخلاقي:
- تقویت شایستگیهای اعتقادی، اخلاقی و حرفهای استادان و کارکنان دانشگاه و تحکیم نقش الگویی آنان.
- کمک به تربیت دانشجو معلمانی مؤمن و متعهد دارای فضائل اخلاقی و ارزشهای والای انسانی.
ماده 2- وظایف:
این کمیته وظیفه دارد با با همکاری شورای فرهنگی و اجتماعی نسبت به تحقق امور زیر اقدام نماید:
- تدوین منشور اخلاقی کارکنان و دانشجو معلمان
- تدوين فهرست اولويتهای اخلاقی کارکنان و دانشجویان
- تدوين شاخص ها و برنامه های اجرایی متناسب برای ارتقای اخلاقی کارکنان و دانشجویان
- هماهنگي، نظارت، پايش وارزشيابي مستمر برنامه ها
ماده 3-اعضای کمیته
الف: در سازمان مرکزی:
- معاون فرهنگی و اجتماعی
- مسوول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری
- دو نفر از نمایندگان استادان دانشگاه فرهنگیان
- دو نفر از صاحبنظران دیگر دانشگاهها
- مدیر کل فرهنگی
- رییس اداره تربیت دینی و اخلاقی
- یکی از دانشجویان فعال در عرصه ملی
ب: در استان:
- رییس مدیریت استانی
- روسای مراکز و پردیسهای تابعه
- مسوول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در استان
- دو نفر نماینده معاونان فرهنگی پردیسها و مراکز
- دو نفر از نمایندگان استادان و کارکنان
- دو نفر از صاحبنظران دیگر دانشگاههای استان
- دو نفر از نمایندگان تشکلهای دانشجویی
ج: در پردیس و مرکز
- رییس مرکز یا پردیس
- بالاترین مقام در حوزه فرهنگی و اجتماعی
- امام جماعت و یا نماینده نهاد
- دو نفر از نمایندگان استادان و کارکنان
- دو نفر از نمایندگان تشکلهای دانشجویی
- یکی از استادان اخلاق از خارج دانشگاه
ماده 4- دبیرخانه
برای هر کدام از کمیته ها یک دبیرخانه تشکیل می شود و امور اجرائی را پیگری می کند.
ماده 5- شیوه نامه
برای فعالیت کمیته اخلاق یک شیوه نامه اجرائی تدوین و ابلاغ خواهد گردید.
بهار 1396
