طرح حمایت از انتشار تولیدات فرهنگی و اجتماعی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان
1-مقدمه (اهمیت و ضرورت)
دانشگاه فرهنگیان بهمنزله مهمترین نهاد تخصصی تربیتمعلم در کشور مسئولیت تربیتمعلمان طراز جمهوری اسلامی ایران بر اساس نظام معیار اسلامی را عهدهدار است.
لذا همه برنامههای آموزشی، پژوهشی و فرهنگی و دانشجویی این دانشگاه باید در راستای زمینهسازی برای کسب شایستگیهای عام و اختصاصی معلمی دانشجو معلمان سامان یابد. در این میان فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه به لحاظ ماهیت اختیاری و انتخابی و خودانگیخته جایگاه ویژهای را داراست.
بدیهی است حمایت از ظرفیت دانشجو معلمان در تولید محصولات فرهنگی و اجتماعی از رویکردهایی است که میتواند به تقویت تولیدات هنری، علمی و ادبی بیشتر بیانجامد و محصولات متنوعتری را در بخش منابع آموزشی و تربیتی مکتوب، چندرسانهای و حجمی تولید کند. همچنین حمایت و هدایت شایسته اینگونه تولیدات میتواند علاوه بر ارتقای هویت فرهنگی و اجتماعی دانشجو معلمان، فضای بانشاطی را در دانشگاه رقمزده و با تأمین بخشی از نیازهای فرهنگی و اجتماعی، دانشجو معلمان علاقهمند به تولید این محصولات را دلگرمتر و باانگیزهتر سازد.
2-اهداف:
- ارتقا هویت فرهنگی و اجتماعی دانشجو معلمان و تربیتمعلمان شایسته
- ایجاد جریان و بسترسازی برای تولید و توسعه کمی و کیفی محتوای منطبق بر فرهنگ اسلامی، بومی و ملی
- ایجاد زمینه تحرّک، پویایی، شادابی و نشاط بیشتر دانشجو معلّمان.
- ارجگذاری و معرّقی توانمندیها و مهارتهای فرهنگی و اجتماعی دانشجو معلمان.
- غنیسازی اوقات فراغت و نهادینهسازی کاربرد فرهنگ و هنر در زندگی فردی و اجتماعی دانشجو معلمان.
- شناسايي، هدایت و حمایت از دانشجو معلمان خلاق و مستعد و ایجاد بستر لازم برای ارتقای دانش، بینش و مهارتهای آنان.
- ایجاد بانک اطلاعات دانشجو معلمان خلاق و مستعد در حوزه تولیدات فرهنگی
3-تعریف تولیدات فرهنگی
طرح، محتوا و سختافزارهایی است که توسط دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان برای افزایش دانش، نگرش و مهارت مخاطبان در هر یک از ساحتهای تعلیم و تربیت به شکل مکتوب، چندرسانهای و حجمی بهصورت فردی و یا گروهی ارائه میشود.
4-سیاستها و ملاکهای ارزیابی تولیدات فرهنگی:
- در راستای تحقق اهداف و برنامههای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه باشد.
- بدیع، خلاقانه و ابتکاری باشند
- حداقل بر یکی از ساحتهای تعلیم و تربیت مطابق سند تحول بنیادین تأکید داشته باشد.
- به دانش، نگرش و مهارت دانشجو معلمان کمک کند.
- توسط دانشجو یا دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان ارائهشده باشد.
- قبلاً توسط دستگاه دولتی دیگری مورد حمایت قرار نگرفته باشد.
5- انواع حمایت
- کمک به تأمین بخشی از هزینههای انتشار
- تقدیر از تولیدکنندگان
- مشاوره و راهنمایی و هدایت تولیدکنندگان در راستای نیازهای دانشگاه
6-مراجع و مراحل حمایت
- در پردیس و مرکز (شورای فرهنگی پردیس)
- استان (شورای فرهنگی و اجتماعی استان)
- سازمان مرکزی (کمیته فرهنگی معاونت فرهنگی و اجتماعی)
بدیهی است تولیدات ابتدا باید در سطح مرکز، پردیس، استان بررسی و در صورت تائید به سازمان ارسال گردد.
7- استلزامات و نیازها
- منابع انسانی
- در سطح پردیس: شامل کارشناس فرهنگی و اجتماعی مجرب، استاد مشاور و راهنما، داور تخصصی و…
- در سطح استان: دبیر کارگروه حمایت از تولیدات فرهنگی و داوران تخصصی
- در سطح سازمان مرکزی: داوران و ارزیابان تخصصی (-رییس اداره تولیدات مسئول دبیرخانه است).
- تشکیل دبیرخانه به منظور :
- تدوین دستورالعمل اجرایی.
- ارتباط با استانها و جمعآوری تولیدات .
- بررسی اولیه تولیدات و تطبیق آنها با ملاکهای متناسب.
- تدوین شاخصها و ملاکها ارزیابی و میزان و نوع حمایت.
- انتخاب داوران تخصصی
- برپایی جلسات داوری و ارزیابی.
- اعلام نتیجه به ذینفع.
- ارائه پیشنهاد نوع حمایت به مقام مافوق.
- نگهداری و مستندسازی سوابق.
- پیگیری اجرای مصوبات.
- ایجاد بانک تولیدکنندگان.
- منابع مالی. شامل:
- حمایت مادی از تولیدات
- حقالزحمه داوران و ارزیابان
- هزینههای آموزشی و توجیهی
- تأمین هزینه سختافزارهای دبیرخانه
- فضا و سختافزار
- اتاق و فضای کافی برای نگهداری از نمونهها و مستندات مربوطه،
- اتاق برای تشکیل جلسات
- رایانه و ملزومات اداری
این شیوهنامه در جلسه شماره مورخ شورای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه به تصویب رسید و از تاریخ تصویب قابل اجراست.
